Komitet Organizacyjny stanowili: Beata Kossakowska - dyrektor MSCDN Wydział w Warszawie, Ada Paczesna - koordynator zespołu doradców matematyki, a z ramienia SNM Krystyna Dałek i Małgorzata Lesisz, przewodnicząca Oddziału Żoliorskiego SNM. Miejscem konferencji był wspaniały, nowocześnie zaprojektowany i znakomicie usytuowany gmach Zespołu Szkół nr 106 przy ul. V. van Gogha 1. Wspaniała architektura tego gmachu dała znakomite wsparcie głównemu tematowi, czyli rozwijaniu twórczości na matematyce.
Szkoła, która nas przyjmowała przygotowała miłą niespodziankę, a mianowicie dwie małe scenki grane przez dzieci z 4-ej klasy i przez gimnazjalistów (zasługa Małgosi Lesisz, nauczycielki z tej szkoły). W nowocześnie urządzonej, wspaniałej teatralnej auli młodsze dzieci mówiły o ułamkach i wywoływały z wdziękiem ze sceny do odpowiedzi słuchających nauczycieli. Napięcie rosło i na własnej skórze poznaliśmy, co to znaczy być "wyrwanym do odpowiedzi". Młodzież gimnazjalna przedstawiła inną scenkę - zadanie o podziale 17 krów między czworo dzieci według modelu z dodawaniem ułamków. Bardzo podobało się wszystkim, że także dzieci i uczniowie z tej szkoły zostali w tak ładny i zabawny sposób wciągnięci w matematyczne rozważania.
Po takim krótkim wstępie nastąpiło właściwe rozpoczęcie konferencji, inauguracyjny wykład, który wygłosił dr Wiktor Bartol, znany autor podręczników i wielu artykułów w "Delcie". Rozpoczynając od najprostszych przykładów, dowodów w języku kamyczkowym pitagorejczyków, poprzez świetnie dobrane przykłady regularności w trójkącie Pascala, z dobrze dobraną reprezentacją graficzną, pokazane zostały na różnym poziomie dostępności rozważania w stylu matematycznym. Ukazane zostało otwarte pole semantyczne do rozważań, spostrzeżeń i odkryć, których mogą dokonywać zarówno młodsi uczniowie, jak i bardziej zaawansowani. To była poetyka matematyki.
Wykład - za krótki zdaniem wszystkich - znakomicie pokazał konkretną technikę pracy nauczyciela matematyki ukierunkowaną na wzbudzanie postawy twórczej, generatywnej uczniów. Taką postawę znakomicie ułatwia dobrze dobrana gra między reprezentacją rysunkową z jednej strony, a symboliczną z drugiej. Po wykładzie nastąpiły dwie serie warsztatów przerwane niedługą przerwą.
Wszystkie warsztaty były podporządkowane tematowi głównemu. Organizatorzy zrezygnowali z wielu ofert warsztatów dotyczących innych aspektów. W sumie odbyło się 20 różnych warsztatów. W prowadzenie warsztatów włączył się zespół doradców. Ich zajęcia cieszyły się dużym powodzeniem. Mówili o rozwijaniu twórczości poprzez wykorzystanie na lekcjach matematyki metaplanu (Henia Beczkowska i Urszula Jankiewicz), różnych gier i zabaw dydaktycznych na komputerze (Małgorzta Iwanowska i Mariola Frontczak), kartki papieru (Barbara Wrzosek i Barbara Ziembowicz) i prowadzeniu "lekcji-procesu" (Bożena Makulska-Dąbkowska i Teresa Zwolińska). Nowością były zajęcia warsztatowe z tablicą interaktywną Smartboard, które prowadził Włodzimierz Szczerba. Cieszyły się także bardzo dużym zainteresowaniem zajęcia z tablicą Smartboard prowadzone przez kolegę Marka Nowowiejskiego. Rozwiązywanie ciekawych zadań, poszukiwanie metod wspomagających ucznia w rozwijaniu kompetencji matematycznych, zajęcia z kalkulatorami graficznymi, prowadzone przez Krystynę Dałek, pozwoliły odpowiedzieć na pytanie: czy zawsze są one twórcze? Kolega Piotr Tomczak czarował w "matematycznym biznesie" zawiłościami o procentach, a matematyką w programie Logo zaciekawiła uczestników po raz kolejny Małgosia Lesisz. Bryłki z klejem i bez kleju oraz fraktale w wykonaniu Wacka Zawadowskiego i Janka Baranowskiego jeszcze raz pokazały smaczek konferencji SNM. Gościliśmy także Tomka Gliszczyńskiego z dwoma warsztatami o ciągotach z ciągami metodą różnic i o Międzynarodowej Maturze IB, "Aj-bi". Byli i tacy nauczyciele, którzy prowadząc na naszej konferencji warsztaty zdobywali szlify edukatorskie. Niestety, zabrakło zapowiedzianych Ziarenek. Nie mogła przyjechać Dorota Kraska.
Piękna nowa szkoła, znakomicie wyposażona i dobrze zaprojektowana do swojej roli, samą swoją architekturą wspomagała uczestników w pracy. Zakończenie konferencji odbyło się w niekonwencjonalnej formie. Zespół doradców przeprowadził wśród uczestników ankietę, ale nie w sprawie oceny warsztatów i samej konferencji, lecz na temat tego, jak oni na swoich lekcjach dbają o rozwój twórczości u swoich uczniów. Wyniki tej ankiety stały się podstawą dyskusji panelowej prowadzonej przez Beatę Kossakowską, kierownika Wydziału MSCDN w Warszawie. W trakcie dyskusji uczestnicy mogli zobaczyć w tle swoje zdjęcie z warsztatów. Na zakończenie wystąpił Wacek Zawadowski z mini wykładem, jak zawsze pouczającym i dającym dużo do myślenia.
Wacek Zawadowski wspomagał także różne zajęcia i robił zdjęcia, a nad całością skutecznie czuwała Ada Paczesna. Sponsorami konferencji były wydawnictwa Nowa Era, Raabe, Operon. Przyjechał oczywiście też Marek Matejuk ze swoimi łamigłówkami przestrzennymi, otworzył stoisko i ku zadowoleniu słuchaczy prowadził zajęcia.
Współpraca kilku wymienionych powyżej instytucji okazała się sukcesem. Będą więc następne takie spotkania w Warszawie.

KRYSTYNA DAŁEK, ADA PACZESNA